Le ministre de l’Éducation, Édouard Geffray, a récemment dévoilé une série d’initiatives visant à promouvoir l’excellence au sein des collèges français. Lors d’un entretien accordé aux journaux du Groupe Ebra, il a annoncé la création d’un concours général des collèges prévu pour 2027. Cette mesure, inspirée du prestigieux concours général des lycées, a pour but de nourrir l’émulation et d’encourager les élèves à viser plus haut.
EN BREF
- Un concours général des collèges sera instauré en 2027 pour valoriser l’excellence.
- Les établissements pourront inscrire jusqu’à 10% de leurs élèves, avec parité entre filles et garçons.
- Édouard Geffray anticipe une baisse du taux de réussite au brevet à cause de nouvelles modalités d’évaluation.
« Il faut donner un horizon aux élèves les plus à l’aise », a souligné Édouard Geffray. Ce concours permettra aux établissements de sélectionner jusqu’à 10 % de leurs élèves pour participer dans l’une des cinq disciplines suivantes : français, mathématiques, histoire-géographie, arts ou numérique-codage. L’objectif est de valoriser différentes formes d’excellence tout en favorisant une saine compétition académique.
Cependant, cette initiative suscite des interrogations. Sophie Vénétitay, secrétaire générale du Snes-FSU, a réagi en exprimant ses craintes quant à la possibilité que ce concours devienne une « antichambre » du concours général des lycées, perçu comme élitiste. Elle a rappelé qu’il existe des priorités plus pressantes au sein du système éducatif français.
Les inscriptions pour ce concours ouvriront à l’automne, avec des épreuves prévues en janvier et février. Les modalités de cette compétition sont encore en cours de définition, mais il est prévu que les épreuves soient individuelles et chronométrées.
En parallèle, Édouard Geffray a évoqué l’initiative Collège en progrès, visant à soutenir les 800 établissements où les résultats au brevet sont particulièrement faibles. Ces collèges bénéficieront d’un soutien spécifique à la rentrée de septembre, incluant une formation des enseignants et un renforcement des équipes éducatives.
Cette mesure fait suite à des constats préoccupants : le ministre prévoit une baisse significative du taux de réussite au diplôme national du brevet (DNB) en raison de nouvelles modalités d’évaluation, qui imposent un poids plus important aux épreuves finales. « On aura peut-être 75 % de réussite au brevet avec beaucoup moins de mentions », a-t-il averti, soulignant l’importance de la préparation à l’examen.
Geffray a également insisté sur la nécessité d’une semaine de révisions obligatoire avant l’épreuve du brevet, afin de garantir que les élèves soient bien préparés à leur entrée au lycée. « Leur dire la vérité va leur permettre de prendre conscience des efforts à fournir en seconde », a-t-il déclaré, soulignant l’importance de la clarté dans l’évaluation des compétences des élèves.
Ces réformes visent à rehausser le niveau général des élèves au collège et à garantir que chaque élève ait accès à des opportunités d’excellence, tout en répondant aux défis actuels du système éducatif français. La mise en œuvre de ces initiatives sera scrutée attentivement par les acteurs du monde éducatif.
