Le ministre de l’Éducation nationale, Édouard Geffray, a récemment annoncé des prévisions inquiétantes concernant l’évolution des effectifs scolaires en France. Selon les projections publiées par le ministère, le pays devrait perdre près de 1,7 million d’élèves d’ici 2035. Cette diminution, qualifiée de « vague sismique », nécessite une réflexion approfondie sur l’organisation de l’offre scolaire à long terme.
EN BREF
- La France anticiperait une baisse de 1,7 million d’élèves d’ici 2035.
- Les effectifs du premier degré devraient diminuer de 933 000 élèves.
- Des suppressions de postes d’enseignants sont prévues pour la rentrée 2026.
Les chiffres révélés indiquent une baisse de 14,2 % des effectifs scolaires par rapport à 2025, avec une perte estimée de 1 676 800 élèves. Cette tendance s’inscrit dans un contexte de déclin démographique amorcé depuis plusieurs années, où les naissances ont chuté de manière significative. Le ministre a précisé que ce mouvement touchera l’ensemble du territoire français, bien que des disparités régionales soient à prévoir.
Lors d’une interview accordée au Parisien, M. Geffray a souligné que ce phénomène entraînera des conséquences sur l’ensemble du système éducatif. Il a déclaré : « Tout le système éducatif va être impacté par ce mouvement extrêmement ample. » En conséquence, il sera nécessaire de réévaluer l’offre scolaire et de s’interroger sur les structures éducatives, notamment dans les zones urbaines où la densité d’écoles est élevée.
Les projections montrent que le premier degré, qui inclut les écoles maternelles et élémentaires, sera le plus touché, avec une perte de 15,2 % des élèves, soit 933 000 élèves. Dans le second degré, la baisse serait de 13,2 %, représentant 743 800 élèves. Les chiffres varient cependant considérablement selon les régions : certaines académies, comme celle de Paris, pourraient voir leurs effectifs diminuer de 29,3 %.
Réactions des syndicats et perspectives d’avenir
Cette situation suscite des inquiétudes parmi les syndicats enseignants. Sophie Vénétitay, secrétaire générale du Snes-FSU, a averti que ces projections ne devraient pas justifier des mesures de réduction des effectifs enseignants. Elle insiste sur le besoin d’une approche qui prenne en compte les inégalités sociales et les défis croissants auxquels les enseignants font face. « On ne peut pas suivre aveuglément la boussole démographique », a-t-elle affirmé.
De son côté, Aurélie Gagnier, secrétaire générale du SNUipp-FSU, a plaidé pour le maintien des postes d’enseignants, arguant que cela permettrait de réduire le nombre d’élèves par classe. En cas de fermetures inévitables, elle a suggéré un redéploiement vers des fonctions d’enseignement spécialisé.
Les projections reposent sur trois scénarios de fécondité, qui incluent des hypothèses optimistes et pessimistes. Le scénario intermédiaire prévoit un indice de fécondité de 1,5 enfant par femme d’ici 2030, avec une stabilisation par la suite. Ces prévisions sont d’autant plus préoccupantes qu’elles s’appuient sur une tendance déjà observée depuis 2010, marquée par une chute des naissances et une diminution des effectifs scolaires.
Conséquences sur l’emploi enseignant
Les projections de baisse des effectifs scolaires s’accompagnent d’une anticipation de 4 000 suppressions de postes d’enseignants pour la rentrée 2026, une nouvelle qui a déjà suscité des mobilisations à travers le pays. M. Geffray a reconnu que ne pas procéder à ces suppressions reviendrait à « repousser les ennuis pour mes successeurs », soulignant ainsi la complexité de la situation actuelle.
À l’approche des années à venir, le défi de l’éducation en France semble se poser avec une acuité grandissante. Les acteurs du secteur éducatif, qu’ils soient responsables politiques ou représentants syndicaux, devront collaborer pour anticiper et gérer cette transition démographique dans le respect des besoins des élèves et des enseignants.
